E-mail recebido do prof Onei, coordenador do curso de administração pública

Wladimir,

Meu nome é Onei e sou coordenador do Curso de Administração Pública. A
razão de estar lhe escrevendo é que o professor Vianney me repassou seu
e-mail.
Assim, na seqüência, lhe esclareço alguns detalhes à sua
correspondência ao Professor. Então, primeiramente, gostaria de agradecer a sua
preocupação em tecer alguns comentários em relação ao Curso e principalmente a
UnisulVirtual. Este tipo de comunicação com certeza sempre contribui
para o aperfeiçoamento do processo educacional, notadamente na Unisul. Agora,
com relação a disciplina de Matemática, especificamente, realmente é um
divisor de águas no Curso (mas não somente no de Administração Pública, de
maneira geral, em todos os Cursos da UnisulVirtual, com exceção do Curso de
Matemática, por razões óbvias - ao menos esta é a opinião que tenho colhido
aqui na UnisulVirtual).



Nisto, tenho os seguintes comentários, como base na minha experiência
de Coordenador:

1. Geralmente os alunos do ensino a distância são pessoas com uma faixa
etária acima da média do ensino presencial. Obviamente há muito tempo
não possuem acesso ao ensino formal, pois faz bastante tempo que fizeram o
Segundo Grau. Nisto, o conteúdo de Matemática se torna um obstáculo,
pela falta de convivência com a Disciplina. E, convenhamos, a Disciplina
requer realmente tempo de estudo. Não é uma disciplina teórica, como, por
exemplo, Sociologia.



Assim, se você perceber, existem disciplinas mais acessíveis ao estudo
e disciplinas mais, digamos, trabalhosas. Com outras disciplinas ficando
no intermediário desta escala. A titulo de exemplo, podemos citar a
Sociologia, como disciplina mais acessível e a Matemática como mais trabalhosa, e
Administração Financeira, Contabilidade, Custos, Orçamento, entre
outras, como disciplinas intermediárias.



2. Pela experiência que tenho no Curso, realmente a Matemática é um
marco. Mas, perceba que a disciplina Matemática Financeira já não desperta
tanta polêmica. Justamente pelo conteúdo já construído na Matemática básica,
que serve de base para a Matemática Financeira.



3. Outra coisa, você coloca no e-mail a expressão "apenas ler no
livro". Entendo que esta expressão cabe às disciplinas teóricas, mas não para
as de Matemática (tanto Básica quanto Financeira ou outras equivalentes -
Orçamento, por exemplo). Aqui, uma contribuição: quando fiz o curso
superior, as disciplinas teóricas conseguia "matar" com uma boa
leitura, mas as disciplinas que requeriam cálculos, precisava efetivamente sentar e
resolver todos os exercícios, uma, duas ou mais vezes. Então,
efetivamente, devemos exercitar o conteúdo do livro. Nisto, acredito que você pode
esgotar o conteúdo, como existem vários alunos que ultrapassaram esta barreira
sozinhos.



4. Uma sugestão, que os veteranos fazem bastante: aulas particulares.
Alguns alunos estão tendo aulas com os próprios filhos, já que o conteúdo de
Matemática é básico, ou seja, Funções. E é um conteúdo visto no final
do Segundo Grau.



5. Nisto, você pode argumentar que o livro é "difícil", no que concordo
com você. Realmente a intenção é fazer o aluno estudar. Poderíamos ter
elaborado um livro mais, digamos, acessível, mas optamos pela qualidade do Curso.
Assim, na próxima fase você vai cursar a disciplina Matemática Financeira,
pois esteja preparado, já que também este livro ficou bastante, digamos,
completo.



6. Quanto ao chat, penso que para a Disciplina não contribui muito
(para as disciplinas teóricas penso ser interessante). Já que as argumentações
exigem fórmulas, e convenhamos, digitar fórmulas no chat é bastante difícil.



7. Já em relação as aulas gravadas em vídeo, estamos pensando nesta
possibilidade. Mas como é uma etapa bastante trabalhosa e dispendiosa,
está na pauta para um futuro próximo.



8. Finalmente, para o contato com a Direção, existem várias formas de
você e os demais alunos se comunicarem. Primeiramente, através do próprio
Sistema (EVA - professores e monitores, que encaminham as comunicações à
Direção, quando cabível), segundo, com a Coordenação dos Cursos (telefone e
e-mail, diretamente falando) e terceiro, diretamente com a Direção (e-mail,
telefone ou ainda através da Ouvidoria).



Wladimir, em síntese, a sua angustia é a de muitos alunos do Curso.
Como sempre digo a muitos: não existe outra solução, realmente devemos
sentar e estudar Matemática (também já passei por isto muitas vezes). Sei que o
livro é difícil, mas foi a opção que escolhemos.



Qualquer coisa, estamos a disposição.

Onei

Coordenador
Tec em Administração Pública